Anul școlar 2026-2027 vine cu mai multe schimbări pentru elevi și profesori, de la introducerea unor discipline opționale noi până la modificări privind admiterea la liceu și standardele de evaluare. În același timp, Ministerul Educației și Cercetării a stabilit structura anului școlar și perioadele în care se vor desfășura cursurile.
Două noi discipline opționale pentru elevi
Începând cu anul școlar 2026-2027, școlile vor putea include în oferta educațională două noi cursuri opționale: „Ora de GIS” și „Economie circulară și consum responsabil”.
Cele două discipline fac parte din Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Școlii, ceea ce înseamnă că nu vor fi obligatorii în toate unitățile de învățământ. Fiecare școală va putea decide dacă le introduce, în funcție de interesul elevilor, resursele disponibile și posibilitățile de organizare.
„Ora de GIS” este destinată elevilor de liceu și urmărește dezvoltarea competențelor digitale prin familiarizarea cu sistemele informatice geografice.
Disciplina „Economie circulară și consum responsabil” este destinată elevilor de clasa a VII-a și pune accent pe utilizarea responsabilă a resurselor, reducerea risipei și înțelegerea principiilor economiei circulare.
Oferta națională cuprinde și alte opționale introduse în anii anteriori, inclusiv cursuri dedicate personalităților românești care au avut contribuții importante în cultură, știință, medicină sau sport.
Schimbări și la admiterea în liceu
Una dintre cele mai importante noutăți vizează admiterea în clasa a IX-a.
Potrivit prevederilor Legii învățământului preuniversitar, unitățile de învățământ liceal vor putea organiza concursuri proprii de admitere pentru anumite specializări sau pentru toate specializările, pentru maximum 50% dintre locurile prevăzute în planul de școlarizare.
Aceste concursuri vor avea loc după susținerea Evaluării Naționale, iar regulile și calendarul vor fi stabilite prin metodologia aprobată pentru fiecare sesiune de admitere.
Restul locurilor vor continua să fie ocupate prin procedura națională de repartizare.
Discuții privind evaluarea la religie
Un alt subiect aflat în atenția sistemului de învățământ îl reprezintă standardele naționale de evaluare pentru ciclul primar și gimnazial, inclusiv pentru disciplina religie.
Documentele aflate în consultare au generat discuții după apariția unor exemple referitoare la participarea la slujbe și la diferite practici religioase.
Ministerul Educației a precizat că standardele sunt concepute ca repere pentru evaluarea competențelor și nu înseamnă automat că elevii vor primi note în funcție de participarea la slujbe. Forma finală a documentelor poate suferi modificări în urma consultării.
Când începe și când se termină anul școlar
Anul școlar 2026-2027 începe administrativ la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă cursurile pentru majoritatea elevilor se desfășoară între 7 septembrie 2026 și 18 iunie 2027.
Structura pe cinci module este menținută, perioadele de cursuri fiind separate de vacanțe.
Pentru clasele a XII-a zi și a XIII-a seral sau cu frecvență redusă, cursurile se încheie pe 4 iunie 2027. Elevii claselor a VIII-a vor termina anul școlar pe 11 iunie.
În cazul anumitor clase din învățământul tehnologic și profesional, durata cursurilor este mai mare, acestea urmând să se încheie mai târziu decât în învățământul liceal teoretic.
Programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde” vor continua și în anul școlar 2026-2027, unitățile de învățământ urmând să stabilească perioadele în care acestea vor fi organizate, în limitele calendarului aprobat.
